| Judul | Guru Indonesia Dan Perubahan Kurikulum : Mengorek Kegelisahan Guru / Bedjo Sujanto |
| Pengarang | Bedjo Sujanto |
| Penerbitan | [ s.l ] : Sagung Seto, [s.g] |
| Deskripsi Fisik | v,162 hlm. ;24 cm. |
| ISBN | 9789793288321 |
| Subjek | TENAGA PENGAJAR |
| Bahasa | Tidak tersedia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Tidak diketahui / tidak ditentukan |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000009310 | 371.1.SUJ.g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Dipinjam |
| 00000009311 | 371.1.SUJ.g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Dipinjam |
| 00000009312 | 371.1.SUJ.g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Tersedia |
| 00000009313 | 371.1.SUJ.g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Dipinjam |
| 00000009415 | 371.1.SUJ.g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Tersedia |
| 00000011583 | 371.1 SUJ g | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Kota Kediri - R. Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000005566 | ||
| 005 | 20230213040518 | ||
| 008 | 230213###########################0###### | ||
| 020 | # | # | $a 9789793288321 |
| 035 | # | # | $a 0010-111500000000152 |
| 082 | # | # | $a 371.1 |
| 084 | # | # | $a 371.1 BED g |
| 100 | # | # | $a Bedjo Sujanto |
| 245 | 1 | # | $a Guru Indonesia Dan Perubahan Kurikulum : $b Mengorek Kegelisahan Guru /$c Bedjo Sujanto |
| 260 | # | # | $a [ s.l ] :$b Sagung Seto,$c [s.g] |
| 300 | # | # | $a v,162 hlm. ; $c 24 cm. |
| 650 | # | # | $a TENAGA PENGAJAR |
| 850 | # | # | $a Perpusdakedirikota |
| 990 | # | # | $a 005617(14793/PU.KDR/HD/2009) |
| 990 | # | # | $a 005669(20962/PU.KDR/HD/2009 |
| 990 | # | # | $a 005669(20962/PU.KDR/HD/2009 |
| 990 | # | # | $a 005719(14794/PU.KDR/HD/2009) |
| 990 | # | # | $a 005841(20961PU.KDR/HD/2009 |
| 990 | # | # | $a 5917(23232)/PU.KDR/HD/2009 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :